果然,一听到有(yǒu )不同的研(yán )究,陈玲(líng )两眼发光(guāng ),一展愁(chóu )眉,兴高(gāo )采烈地说(shuō )道:爸爸(bà ),是真的(de )吗?我要(yào )做各种各(gè )样的实验。
这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作(zuò )用,普通(tōng )知识作为(wéi )专业知识(shí )的基础,而专业知(zhī )识又为普(pǔ )通知识加(jiā )深印象。
而陈锋那(nà )边,拿到试卷(juàn )之后,也(yě )是小心的(de )写上自己(jǐ )的名字。
玲儿,乖(guāi ),过几天(tiān )就有了。陈天豪抱(bào )着陈玲,手里拿了(le )一碗粥喂(wèi )了过去,转移话题(tí )道:来,喝一口粥。
好吧,陈天豪只能放弃继续点亮技能(néng ),点出技(jì )能之后只(zhī )有陈天豪(háo )一个人学(xué )习成功,其他族人(rén )还需要慢(màn )慢学习。
本来是文(wén )化课与魔(mó )法课可以放在(zài )上午一起(qǐ )测试,因(yīn )人数众多(duō ),只得分(fèn )开测试。
大家注意(yì )了,我这(zhè )身边的石(shí )头是一颗(kē )可以测试(shì )魔法强度(dù )的石头,等下你们(men )可以以最强大的攻击,攻击这块石头,攻击完石头之后,石头会显(xiǎn )示数字,数字大于(yú )100的为及格(gé ),数字无(wú )上限,小(xiǎo )于100则为不(bú )及格,大(dà )家听清楚(chǔ )没?
不过,陈天豪敏锐(ruì )的发现,在那些技(jì )能后面,有一些隐(yǐn )藏的技能(néng ),似乎需(xū )要什么东(dōng )西来解锁(suǒ )。
在建立(lì )学校之后(hòu ),又出现(xiàn )了一个新(xīn )的教育任(rèn )务,学校学生达到满员状态,并且学会一门功课,在测试(shì )中有60%的人(rén )达到及格(gé )。
对比陈(chén )玲的快速(sù )答题状态(tài ),陈锋显(xiǎn )得极为吃(chī )力,经常(cháng )挠头抓耳(ěr ),好一会儿才在试卷上(shàng )写下答案(àn )。
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