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陈老师重新喊了三二一，孟行悠(yōu )在(zài )脑子(zǐ )里(lǐ )规划好，正打算跟裴暖聊聊她以前某个(gè )烂桃花(huā )，嘴刚(gāng )长(zhǎng )开，还没出声，旁边的迟砚猝不及防来(lái )一句：我弹琴(qín )不(bú )好听(tīng )吗？

一曲终了，最后的节奏放缓，迟砚最(zuì )后一个(gè )扫(sǎo )弦，结(jié )束了这段弹奏。

众人又是吹口哨又是起(qǐ )哄的，最(zuì )后还(hái )是(shì )陈老师出来控制了场面：行了，群杂都(dōu )进棚，这(zhè )段赶(gǎn )紧(jǐn )录完就收工。

迟砚半正经办不正经回答(dá )道：下(xià )次轮到(dào )言(yán )情剧(jù )本，再问我这个问题。

那有什么，一个没(méi )长大的(de )小(xiǎo )屁孩(hái ), 我觉得我比她有优势多了。

孟行悠头疼，无力辩(biàn )解(jiě )又不(bú )能(néng )说真话：我逗你的。

孟行悠默默记下这(zhè )句话，双(shuāng )手捧(pěng )住(zhù )自己的脸，偷偷在迟砚外套上蹭了蹭，笑得像(xiàng )个(gè )偷腥(xīng )的(de )猫：你可别反悔。

孟行悠没有躲在这里(lǐ )听别人(rén )说自己(jǐ )坏(huài )话的(de )爱好。

陈老师很及时收了音，在麦里说：完事儿(ér )，收。

迟砚靠在椅背上，神色倦怠，过了几秒启(qǐ )唇道：你(nǐ )没有(yǒu )什(shí )么想问的吗？