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只是她的年纪(jì )还(hái )太小，陈天豪一(yī )直担心会对她以(yǐ )后(hòu )的发展造成影响(xiǎng )，所以这次特意把(bǎ )她从研究所里面(miàn )拉(lā )了出来。

玲儿，乖(guāi )，过几天就有了(le )。陈天豪抱着陈玲(líng )，手里拿了一碗(wǎn )粥(zhōu )喂了过去，转移(yí )话题道：来，喝一(yī )口粥。

火海造成(chéng )的(de )效果，在视觉上(shàng )来(lái )说，远比闪电链(liàn )要强得多。

学校(xiào )里(lǐ )面前面几天的课(kè )程(chéng )，主要是收集每(měi )人对于各种基础(chǔ )学(xué )科的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器(qì )人教师的只有基(jī )础(chǔ )信息，而课程的(de )掌(zhǎng )握还是需要收集(jí )。

每个人都有自己(jǐ )的事情，陈天豪(háo )也(yě )有自己的事情，他的事情就是带领(lǐng )金勇几个比较好(hǎo )战(zhàn )分子，去找周围(wéi )的(de )一些部落战斗。

陈天豪也是瞪大(dà )了(le )眼睛看着陈玲，电流实验，你这跨(kuà )度也太大了吧，他(tā )都不知道陈玲什(shí )么(me )时候学习了这些(xiē )超前的东西，都(dōu )有(yǒu )的，只要去学校(xiào )那(nà )里，都有你需要(yào )的工具，就算没有(yǒu )，爸爸给你造。

陈(chén )玲完全沉浸在那(nà )些新奇的试验中，在学校里面，她(tā )属(shǔ )于比较少人的高(gāo )端(duān )学霸，别看她年(nián )纪小，掌握的知(zhī )识(shí )却是一点都不其(qí )他人少。

当所有信(xìn )息收集完毕之后(hòu )，机器人教师才会(huì )根(gēn )据各人的知识能(néng )力分班，集中讲(jiǎng )课(kè )。