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孟行(háng )悠在墙角独自(zì )哀(āi )伤了会儿，听见教学楼下喧闹起(qǐ )来(lái )，走到走廊往下看，原来升旗仪(yí )式(shì )已(yǐ )经结束，大家正往(wǎng )各自教室走。

看(kàn )把你们给能的，怎么不去广播站(zhàn )说(shuō )啊(ā )。

但是老师，你问(wèn )谁也不该问(wèn )他(tā )啊(ā )，他浑身上下哪里有一丁点像是(shì )会(huì )配合你的苗头？

赵老师还在跟其(qí )他(tā )学(xué )生说话，孟母让他(tā )先忙，拉着孟(mèng )行(háng )悠在旁边等着。

孟母挎着手提包(bāo )，脸(liǎn )上挂起平时谈生意的公式化笑(xiào )容(róng )。

逞完强，孟行悠仰(yǎng )头，马尾辫一(yī )甩(shuǎi )，潇洒转身，挺直腰板继续做她(tā )的(de )好(hǎo )学生。

楚司瑶不好(hǎo )意思直说施(shī )翘(qiào )看(kàn )孟行悠不顺眼，跟(gēn )别人坐其他地(dì )方(fāng )去了，挠头含糊盖过去：前面，反(fǎn )正(zhèng )座位一会儿要换的(de )，先坐着吧。

办(bàn )公室的门大开着，但礼貌不能少(shǎo )，她(tā )轻敲两下，对里面某个老师，客(kè )气(qì )道：赵老师。