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孟(mèng )行悠没想过迟砚(yàn )这(zhè )种一直被人捧着(zhe )的大少爷，会先(xiān )拉(lā )下(xià )脸跟他说话。

好(hǎo )了，这位同学的(de )思(sī )维请不要发散，我们说回正题，这(zhè )道题目只要跟写(xiě )跟光有关的内容就(jiù )不(bú )算跑题了。

奈何(hé )孟行悠性情大变(biàn )，甭管上什么课都(dōu )认真到不行，有(yǒu )老(lǎo )师上课不好说话，好不容易捱到最(zuì )后(hòu )一节自习，结果(guǒ )孟行悠又带上耳(ěr )机(jī )，开始刷英语听(tīng )力了。

我谢谢您(nín )。孟(mèng )行悠不咸不淡地(dì )回，看绿灯亮了(le )，拉着行李箱过马(mǎ )路，没再跟霍修(xiū )厉(lì )继续掰扯。

??，站(zhàn )起来去厨房洗了个(gè )手(shǒu )。

孟行悠突然意(yì )会到了柯南每次(cì )破(pò )案前，那个屏幕(mù )一黑一根白针划(huá )过(guò )的感觉。

迟砚听出她是想避嫌，没(méi )有(yǒu )阻止，想了想让(ràng )她待着，对驾驶(shǐ )座(zuò )的司机说：王叔(shū )，送她到校门口(kǒu )，我(wǒ )先下。

孟行悠听(tīng )出是霍修厉，暗(àn )叫(jiào )不好，拖着行李(lǐ )箱，想找个地方(fāng )躲(duǒ )着。

贺勤把u盘插(chā )上，打开里面的(de )一(yī )个(gè )表格：我们几个(gè )老师给大家分了(le )个(gè )学习小组，通俗(sú )点说就是结对子(zǐ )，两人一组互帮互助，大家各有所长(zhǎng )，都拉对方一把，争取期中期末咱(zán )们(men )的同学，成绩都(dōu )能上个新台阶。

文(wén )名(míng )有了，现在开始(shǐ )写正文，我们再(zài )来(lái )审一遍题目。