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在点(diǎn )出技能的(de )瞬间，陈天(tiān )豪就掌握了这两种技能(néng )。

刚刚陈(chén )天豪还在想(xiǎng )，建立学校(xiào )之后，怎(zěn )么(me )样解决教(jiāo )师问题，毕(bì )竟他前世只(zhī )是一个普(pǔ )通人，即使(shǐ )是以他那时的学科为基(jī )础，他也(yě )无法解释那(nà )么多理论知(zhī )识。

在周(zhōu )围(wéi )弱小的部(bù )落，很多生(shēng )物不再是陈(chén )天豪的分(fèn )支，所以陈(chén )天豪在他们面前，也无(wú )法像金勇(yǒng )部落、林森(sēn )部落、翼人部落那样，不动手就(jiù )获得了他们(men )的忠诚。

今(jīn )天上午考(kǎo )试(shì )的是文化(huà )课，陈锋对(duì )于文化课毫(háo )无兴趣，一个月下来(lái )，学到的基础知识，屈(qū )指可数。

每个人都开(kāi )始酝酿自己(jǐ )的攻击魔(mó )法(fǎ )，人类使(shǐ )用的是电系(xì )魔法，翼人(rén )则用得是(shì )火系魔法。

但作为部落的首席研究(jiū )所所长——陈一，必(bì )然不能单纯的只能完成(chéng )指定图纸(zhǐ )的任务，在(zài )陈一的心中(zhōng )，还记得(dé )陈(chén )天豪曾经(jīng )说过，要把能量晶石利(lì )用起来，在他心中，他一直记得，现在刚好(hǎo )时间比较(jiào )空闲，他又(yòu )重新向这个(gè )研究发起(qǐ )了(le )挑战。

陈(chén )天豪暗自想(xiǎng )着，这种学(xué )习方式不(bú )就跟以前的(de )读书差不多？虽然前世(shì )的教育一(yī )直被人贬低(dī )，但对于部落来说，不(bú )失为一种(zhǒng )学习手段。总不能每一(yī )次都是用(yòng )积(jī )分向系统(tǒng )学习吧。

果然，一听到(dào )有不同的(de )研究，陈玲(líng )两眼发光，一展愁眉，兴高采烈(liè )地说道：爸(bà )爸，是真的(de )吗？我要(yào )做(zuò )各种各样(yàng )的实验。

陈(chén )天豪来到空(kōng )地面前，让其他人离(lí )开，立刻兑换了一座学(xué )校。

经过(guò )一个小时的(de )准备，建造学校的空(kōng )地(dì )也已经准(zhǔn )备妥当，就(jiù )在伐木场旁(páng )边不远处(chù )，距离部落(luò )中心也不算太远。