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在机器人教(jiāo )师(shī )介绍完之后，陈天豪就(jiù )把(bǎ )系统中关于学校的详细(xì )信(xìn )息共享给林森他们几个(gè )管(guǎn )理(lǐ )层。

这些建筑物划分了(le )多(duō )个区域，教学区、宿舍(shě )区(qū )、办公区、试验区等。

文(wén )化模块中不需要技能点(diǎn )，陈天豪准备把所有的技(jì )能(néng )点(diǎn )都点在战斗技能上面(miàn )。

现(xiàn )在在陈天豪的部落里面(miàn )是(shì )各种各样的种族都有，这(zhè )些种族都是被陈天豪用(yòng )武(wǔ )力征服而来。

陈天豪不(bú )打(dǎ )算让大家放弃汉字，汉(hàn )字(zì )作(zuò )为传承已久的文字，自(zì )然(rán )有其中的道理，更何况(kuàng )他(tā )自己本就是一位国人，让(ràng )他重新创造新的文字，那(nà )简直是比杀了他还难，他(tā )把(bǎ )学习的难题丢给了他的(de )族(zú )人。

新出现的学校，人(rén )人(rén )都想进去学习，特别是(shì )听(tīng )到里面可以增强自己的(de )实(shí )力，每个人都非常向往(wǎng )里(lǐ )面(miàn )的课程。

新获得技能(néng )的(de )陈(chén )天豪，忍不住想要看看(kàn )技(jì )能的效果。