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迟砚从(cóng )秦(qín )千艺(yì )身边走过，连一个眼神都没再给，直接去(qù )阳台。

五(wǔ )官几(jǐ )乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱(tuō )脱一个(gè )行走的(de )儿(ér )童版(bǎn )迟砚。

说完，景宝脚底抹油开溜，蹦跶蹦(bèng )跶往洗(xǐ )手(shǒu )间去(qù )。

迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀(bǎng )，与她(tā )平视：不(bú )，宝(bǎo )贝儿，你可以是。

孟行悠笑出声来(lái )：你弟(dì )多大了(le )？审美(měi )很不错啊。

教导主任见贺勤过来，噼里啪(pā )啦一通(tōng )呵(hē )斥：看看你们班的学生，简直要反了天了，你(nǐ )这个班(bān )主任怎(zěn )么(me )当的(de )？

迟砚拿出没写完的练习册，翻开(kāi )铺平，顺便回(huí )答(dá )：说(shuō )得对。

六班后门大开着，迟砚和(hé )孟行悠(yōu )站在教(jiāo )室(shì )最后(hòu )面略显突兀，引得经过的人总会往(wǎng )教室里(lǐ )面看几(jǐ )眼(yǎn )，带(dài )着探究意味。

孟行悠仔仔细细打量他一番(fān )，最后(hòu )拍(pāi )拍他(tā )的肩，真诚道：其实你不戴看着凶，戴了(le )像斯文(wén )败类，左(zuǒ )右都(dōu )不是什么好东西，弃疗吧。

如果喜(xǐ )欢很难(nán )被成全(quán )，那任(rèn )由它被时间淡化，说不定也是一件(jiàn )好事？