这也就是机器人教(jiāo )师的优(yōu )点之一(yī ),强(qiáng )大(dà )的共享信息能力以及信息处理能力(lì ),普通(tōng )的教师(shī )根本没(méi )法比拟。缺点就是教师人数太少,陈天豪(háo )现在恨(hèn )不得自(zì )己能够(gòu )生产这样的机器人教师,这(zhè )样就能(néng )够让所(suǒ )有族人(rén )都学上(shàng )。
好的,校长,这所学校一(yī )共有十(shí )栋建筑(zhù )物,占(zhàn )地面(miàn )积(jī )十万平方米,文化教学楼两栋,魔(mó )法试验(yàn )楼一栋(dòng ),物(wù )理(lǐ )试验楼一栋,化学实验楼一栋,学(xué )生宿舍(shě )楼两栋(dòng ),教学(xué )办公楼一栋,其他楼房待用。
其中(zhōng )一人走(zǒu )过来介(jiè )绍,还(hái )没等他介绍完毕,陈天豪打断道:这什么(me )破学校(xiào )名字啊(ā ),可以(yǐ )改吗?
铅笔在纸上摩擦的声(shēng )音,陈(chén )玲拿到(dào )试卷之(zhī )后,眼(yǎn )睛扫了一眼,填上自己的姓名之后(hòu ),就立(lì )马进入(rù )了答(dá )题(tí )状态。
好的,到了学校,你想要做(zuò )什么实(shí )验都可(kě )以。
铅(qiān )笔在纸上摩擦的声音,陈玲拿到试(shì )卷之后(hòu ),眼睛(jīng )扫了一(yī )眼,填上自己的姓名之后,就立马(mǎ )进入了(le )答题状(zhuàng )态。
陈(chén )天豪虽(suī )然挂着一个校长的名义,但(dàn )具体的(de )实施还(hái )得由林(lín )森、陈(chén )二他们去分配更为妥当。
雷(léi )盾:将(jiāng )雷系能(néng )量形成(chéng )一个(gè )护(hù )盾,保护自己。
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