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陈天豪(háo )伸出(chū )左手，大喝一(yī )声雷(léi )盾，随着他的喝声，他感觉到(dào )一股(gǔ )能量(liàng )自能量核心迸(bèng )发而(ér )出，经过一定的通道之后，在(zài )他的(de )左手前方快速形成(chéng )一个(gè )中世纪的盾牌大小，全由蓝色(sè )能量(liàng )组成，上面火(huǒ )花四(sì )射，仿佛要吞噬周围的一切。

一个(gè )月，陈天豪的人数(shù )、领(lǐng )地都(dōu )得到了极大的扩张，而学校的(de )测试(shì )也即将开始。

虽说(shuō )第一(yī )学校不限制年龄的大小，只要(yào )通过(guò )相应的手续，愿意(yì )进去(qù )学习都可以学。

在陈天豪(háo )右手(shǒu )前方提前准备的靶(bǎ )子，此时(shí )像是被雷电横扫一般，被(bèi )击得(dé )支离破碎，漆黑一(yī )片，碎片飞得到处都是，那些碎片(piàn )夹杂(zá )着的能量也不(bú )小，周围(wéi )围观的人躲在障碍物后面才躲(duǒ )过一(yī )劫。

上一级技(jì )能学(xué )习人(rén )数不够500人，请达到之后再(zài )学习(xí )。

今(jīn )天上午考试的(de )是文(wén )化课(kè )，陈锋对于文化课毫无兴(xìng )趣，一个月下来，学到(dào )的基(jī )础知(zhī )识，屈指可数。

陈天豪不(bú )打算(suàn )让大家放弃汉字，汉字(zì )作为传承已久的文字，自然有(yǒu )其中(zhōng )的道理，更何(hé )况他(tā )自己(jǐ )本就是一位国人，让他重新创(chuàng )造新(xīn )的文字，那简(jiǎn )直是(shì )比杀(shā )了他还难，他把学习的难题丢(diū )给了(le )他的族人。

陈(chén )天豪(háo )暗自(zì )想着，这种学习方式不就(jiù )跟以(yǐ )前的读书差不多？虽然(rán )前世(shì )的教育一直被人贬低，但(dàn )对于(yú )部落来说，不失为(wéi )一种(zhǒng )学习手段。总不能每一次都是(shì )用积(jī )分向系统学习(xí )吧。

5000人的(de )学生人数，还是比较好解决的(de )，重(chóng )点是后面的测(cè )试，需要(yào )有60%的人达到及格状态。