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为了(le )抛开(kāi )这乱七八糟的想(xiǎng )法，他拿(ná )过宁萌的圆(yuán )珠笔，又(yòu )拿了(le )一张草稿纸过来(lái )，写了简(jiǎn )单易懂的几步解题思(sī )路，然后指着过程一(yī )步一步给(gěi )她讲解。

苏淮正想说(shuō )不用的，宁萌就开心(xīn )地接过来(lái )：太好啦，苏淮我们(men )去吧！

这(zhè )一两个小时(shí )下来，宁(níng )萌充(chōng )分了解到了，苏(sū )淮以后想(xiǎng )要成为一个(gè )老师的伟(wěi )大志(zhì )愿。

兰岛公园站(zhàn )到了，请(qǐng )需要下车的(de )乘客从后(hòu )门下(xià )车，下一站——

不仅仅是(shì )宁城，其他两位妈妈(mā )也开始念(niàn )叨，这话题(tí )突然变得(dé )深奥，宁萌的脑袋暂(zàn )时还理解(jiě )不了。

饼干(gàn )是妈妈亲(qīn )手烤的，又香又脆，不比外面(miàn )蛋糕店里卖(mài )的差。

有(yǒu )了苏(sū )淮的帮助，宁萌(méng )的作业进(jìn )程倍道而进(jìn )，半个月(yuè )的时(shí )间就写完了全部(bù )的作业。

小男孩的妈(mā )妈一脸严(yán )厉，拉着小男孩的手(shǒu )还故意吓(xià )唬他：这里人这么多(duō )，不牵着(zhe )妈妈的手，一会儿坏(huài )人来把你拐跑了！

她(tā )每次问苏(sū )淮自己好不(bú )好看的时(shí )候，对方也只是平淡(dàn )地回答一(yī )句：就那样(yàng )吧。