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他们都(dōu )在猜，一定又(yòu )是宁萌说了什(shí )么(me )惹苏(sū )淮不高兴了。

晚上回到家，宁萌将书包放(fàng )好，拿(ná )出作业本准备(bèi )做作业，妈妈(mā )就敲了敲门：萌萌啊，你小(xiǎo )叔的电(diàn )话，来接一下(xià )。

徐今越一脸(liǎn )茫然地接过，这苏淮怎么一(yī )会(huì )儿阴(yīn )一会儿晴的。

苏淮没有想到(dào )事情会发展成(chéng )这样，他以为这些人(rén )是不会陪宁萌(méng )玩这种弱智游(yóu )戏的，但显然(rán )，他高(gāo )估了他们班上(shàng )人的智商。

苏(sū )淮更来气：沈(shěn )亦书买(mǎi )的东西扔(rēng )了也(yě )无所谓。

苏淮(huái )是早就已经自(zì )学到大二的课(kè )程了，所以高二的知(zhī )识对他来讲再(zài )简单不过，就(jiù )算上课不听老(lǎo )师(shī )都不(bú )会说什么，但(dàn )苏淮还是一个(gè )好学生，这也(yě )是他为(wéi )什么是特优生(shēng )的原因。

苏淮(huái )有时候就搞不(bú )懂了，像温阿(ā )姨这么(me )温柔朴实的人(rén )怎么就跟自己(jǐ )这个不正经的(de )老妈是(shì )好朋友呢(ne )？

突(tū )然间身边的女(nǚ )生就斗志满满(mǎn )了起来，一个(gè )劲儿沉(chén )浸在自己的世(shì )界里。