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直到(dào )普及人数达到30000人的(de )任务要求才停了下(xià )来。

现在每(měi )增加一名族人，陈(chén )天豪的户籍(jí )管理系(xì )统中都会相(xiàng )应增加，他可以把(bǎ )户籍系统共(gòng )享给机器人教师，机器人教师(shī )可以随(suí )时跟进族里(lǐ )面每一个人的详细(xì )情况，做到(dào )同时面对多人讲课(kè )的同时，还能兼顾(gù )到每一名学(xué )生的学习情况。

第(dì )一天下课回(huí )来，陈玲依偎在陈(chén )天豪怀里撒娇。

火(huǒ )盾跟雷盾差(chà )不多，只是所使用(yòng )的能量不一(yī )样而已(yǐ )。

陈天豪点(diǎn )了一下电球后面的(de )图标，系统(tǒng )弹出一个提示技能(néng )点不够，请获取足(zú )够的技能点(diǎn )。

陈天豪不打算让(ràng )大家放弃汉(hàn )字，汉字作为传承(chéng )已久的文字，自然(rán )有其中的道(dào )理，更何况他自己(jǐ )本就是一位(wèi )国人，让他重新创(chuàng )造新的文字，那简(jiǎn )直是比杀了(le )他还难，他把学习(xí )的难题丢给(gěi )了他的(de )族人。

教师(shī )沉稳的介绍着，关(guān )于学校的点(diǎn )点滴滴一一呈现在(zài )后面跟着的林森众(zhòng )人心里。

经(jīng )过一个小时的准备(bèi )，建造学校(xiào )的空地也已经准备(bèi )妥当，就在伐木场(chǎng )旁边不远处(chù )，距离部落中心也(yě )不算太远。

他现在(zài )的主要任务(wù )是把以前部落里面(miàn )的那些小孩(hái )都接过这边，那边(biān )只保留正常(cháng )的工作(zuò )运行即可，需要换人的时候，再换过来。

事故的发生，没有(yǒu )阻止人们对学校里(lǐ )面知识的渴(kě )望，特别是力量的(de )渴望。