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他(tā )自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔(mó )法技能跟专业知识，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔法技能他一直(zhí )没有学(xué )会。

虽(suī )然他的孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的(de )孩子也终将会像之前(qián )的那些(xiē )大人一(yī )样，变得强大起来。

在人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

黎元洪只(zhī )是众多(duō )部落人(rén )当中其中一个普通的(de )人员。

贡献值，这个由陈天(tiān )豪通过(guò )部落中(zhōng )心颁布的第一个指令(lìng )。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直(zhí )没有学会。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录。