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林森只是派了(le )一些人作为工作(zuò )人员辅助陈诚，毕(bì )竟机器人教师(shī )只(zhī )有十名，再让他(tā )们干一些无关紧(jǐn )要的活，那简直(zhí )是(shì )浪费时间，所(suǒ )以(yǐ )林森派了一些人(rén )来协助教师。

其(qí )中一人走过来介(jiè )绍(shào )，还没等他介(jiè )绍(shào )完毕，陈天豪打(dǎ )断道：这什么破(pò )学校名字啊，可(kě )以改吗？

所以对(duì )于(yú )部落的人来讲，汉字并没有想象(xiàng )中那么难懂。

新(xīn )获得技能的陈天(tiān )豪(háo )，忍不住想要(yào )看(kàn )看技能的效果。

其实学校的所有(yǒu )情况，系统中都(dōu )有(yǒu )详细的介绍，这(zhè )次主要是给林森(sēn )他们介绍。

文化(huà )模块跟战斗技能(néng )类(lèi )似，在下面划(huá )分(fèn )了好多种类。

铅(qiān )笔在纸上摩擦的(de )声音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼睛(jīng )扫(sǎo )了一眼，填上(shàng )自(zì )己的姓名之后，就立马进入了答(dá )题状态。

所以对(duì )于(yú )部落的人来讲(jiǎng )，汉字并没有想象(xiàng )中那么难懂。

不(bú )但是他们被惊呆(dāi )了(le )，陈天豪也是(shì )被(bèi )惊呆了，看着这(zhè )所学校，陈天豪(háo )感觉自己仿佛回(huí )到(dào )了前世，回到(dào )了(le )前世上学的时候(hòu )。