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而(ér )就在两(liǎng )方僵持(chí )的情况下，宁萌走出来拉了拉(lā )苏淮的袖子(zǐ )，苏淮(huái )低头看(kàn )她，然(rán )后宁萌(méng )就伸出(chū )手指想(xiǎng )摸摸他(tā )的额头，结果伸出来才发现对方太高了，自己根(gēn )本摸不(bú )到。

而(ér )面前的(de )一手撑(chēng )着头，一手不(bú )停按着(zhe )圆珠笔笔尾，眼睛虽看着卷子，但似乎在(zài )神游。

几个人(rén )瞬间凝(níng )固了笑(xiào )，看着(zhe )男生牵(qiān )着女生(shēng )走远的(de )背影。

回到教室，苏淮想起了办公室老师(shī )让他帮(bāng )忙辅导(dǎo )宁萌的(de )话，所(suǒ )以就极(jí )其敷衍(yǎn )地说了(le )句：不懂的可以问我。

徐今越将手中的卷子往前(qián )递了递(dì )，指着(zhe )说：这(zhè )个第十(shí )三道选(xuǎn )择题我(wǒ )不知道(dào )算的对不对，你能不能帮我看看？

这前后的落差(chà )让苏淮(huái )极度不(bú )舒服，不是因(yīn )为多在(zài )意她，就是变(biàn )化太大不适应。

班上的人心里都是拒绝的(de )，但基(jī )本上又(yòu )都没拒(jù )绝。

宁(níng )萌也点(diǎn )点头：嗯，我(wǒ )一定考一个好成绩！

宁萌愣了愣而后又傻傻的笑(xiào )了下：嘿嘿，没关系(xì )，我成(chéng )绩变好(hǎo )至少妈(mā )妈会高(gāo )兴。

苏淮是早就已经自学到大二的课程了，所以(yǐ )高二的(de )知识对(duì )他来讲(jiǎng )再简单(dān )不过，就算上(shàng )课不听(tīng )老师都不会说什么，但苏淮还是一个好学(xué )生，这(zhè )也是他(tā )为什么(me )是特优(yōu )生的原(yuán )因。