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走到校门口时(shí )，迟砚兜(dōu )里的手机响(xiǎng )起来，孟行悠(yōu )停下脚步(bù )：你先接，接了再商量吃(chī )什么。

楚司瑶(yáo )眼睛一横(héng )，笑骂：孟(mèng )行悠，你太过(guò )分了！

贺(hè )勤摇头，还(hái )是笑得很谦逊(xùn )：我没这(zhè )个意思, 我是在(zài )反省自己, 我(wǒ )跟这帮高一学(xué )生一样都(dōu )是初来乍到(dào ), 主任既然对我(wǒ )们六班很(hěn )上心，我和(hé )他(tā )们都愿意虚(xū )心求教。

孟行(háng )悠被她这(zhè )三两句话砸(zá )得晕头转向的(de )，自己都(dōu )有点按耐不(bú )住要往天上飘(piāo )。

孟行悠扪心(xīn )自问，这(zhè )感觉好像不(bú )算很糟糕，至(zhì )少比之前(qián )那种漂浮不(bú )定怀疑自己的(de )感觉好上(shàng )一百倍。

孟行(háng )悠发现跟迟(chí )砚熟了之后，这个人也(yě )没看着那么(me )难相处，话虽(suī )然不多，但也不是少(shǎo )言(yán )寡语型，你(nǐ )说一句他也能(néng )回你一句(jù )，冷不了场(chǎng )。

贺勤说的那(nà )番话越想(xiǎng )越带劲，孟(mèng )行悠还把自己(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐下来(lái )后，对着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老师口(kǒu )才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是一(yī )个过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢的比赛(sài )’，听听这(zhè )话，多酷多有(yǒu )范，打死(sǐ )我我都说不(bú )出(chū )来。

迟砚跟(gēn )他指路：洗手(shǒu )间，前面(miàn )左拐走到头(tóu )。

别说女生，男生有这(zhè )种爽利劲儿(ér )的都没几个。