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有了成凌(líng )这种积极分(fèn )子的参与，高中同(tóng )学的(de )聚会很快被提上了(le )日程。

嗯！晞晞应(yīng )了一声，随(suí )后却又晃了晃景厘(lí )的脖(bó )子，爸爸讲(jiǎng )故事！

景厘忍不住(zhù )笑出声来，正要说(shuō )什么(me )，忽然听见(jiàn )身后传(chuán )来什么动静(jìng )。

另一边，霍祁然(rán )的故(gù )事很快就哄(hǒng )睡了晞(xī )晞，景厘轻(qīng )轻拿过晞晞脸边的(de )手机(jī )，等到霍祁然结束(shù )一段故事，才低声开口道：晞(xī )晞睡着了，谢谢你(nǐ )啊。

下一刻，却(què )又听悦(yuè )悦道：他这(zhè )是朝三暮四！朝秦(qín )暮楚(chǔ )！

景厘没想(xiǎng )到他居(jū )然看见了，却还是平静道：一(yī )个高(gāo )中同学。

悦(yuè )悦接过(guò )糖果盒，打(dǎ )开的瞬间眼神就亮(liàng )了起(qǐ )来，咦，以(yǐ )前好像(xiàng )没见过这种(zhǒng )糖，是国外的吗？

几个(gè )人边行车边聊，不(bú )知不觉就到(dào )了景厘住处，霍祁(qí )然停好车，下车来(lái )先接(jiē )过景厘怀中(zhōng )的晞晞(xī )，又看着景(jǐng )厘下车，道：想见(jiàn )糖果(guǒ )的话，随时(shí )给我电(diàn )话，带晞晞(xī )过来玩。

晞晞在这(zhè )几天(tiān )已经被反复(fù )教育了(le )很多次，终(zhōng )于点了点头，呢喃(nán )了一(yī )句：哥哥