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学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部(bù )落(luò )，随着对周边(biān )部落的讨伐，越来越多的生(shēng )物加入(rù )了他的部落大(dà )队。

但他一点(diǎn )都没有伤心(xīn )，因为他知道，只有努力工作(zuò )，就会得到相(xiàng )应的报(bào )酬。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他激动得(dé )哭了。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

在(zài )人少的时候，可以采取大(dà )统(tǒng )一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多(duō )。

贡献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一个大屏幕(mù )，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每(měi )个人可以根据(jù )自己的需求，寻找部(bù )落中心的工作(zuò )人员兑换。

每(měi )个部落的人(rén )，都拥有基本的(de )生活条件，但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑(duì )换。