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不等他细想(xiǎng )，一旁的(de )测试人员也(yě )释放出自己(jǐ )手中的魔法(fǎ )技能，砸(zá )向了自己眼(yǎn )前的目标。

白纸、铅笔在前一段(duàn )时间，陈天(tiān )豪根据自己(jǐ )仅有的知(zhī )识，再根据(jù )机器人教师(shī )所教的内容(róng )，算是成(chéng )功的在这个(gè )世界上出现(xiàn )。

文化模块(kuài )中不需要(yào )技能点，陈(chén )天豪准备把(bǎ )所有的技(jì )能点都点在(zài )战斗技能上(shàng )面。

建立学(xué )校之后，系统默认陈(chén )天豪为这所(suǒ )学校的校长(zhǎng )，当然陈(chén )天豪也可以(yǐ )指定其他人(rén )作为校长。

他都不知(zhī )道陈玲为什(shí )么那么喜欢(huān )研究东西(xī )，对此，他(tā )只能用研究(jiū )来吸引她的(de )注意力。

阳光明媚，在森林深处(chù )，一个木质结构为主(zhǔ )的城镇屹立(lì )此中，在中(zhōng )间更是有(yǒu )十栋高耸入(rù )云的高楼，仿佛是这片(piàn )区域的守(shǒu )护神一般。

系统没有绝(jué )掉陈天豪的(de )希望，在(zài )完成教育任(rèn )务的同时，还是有机(jī )会奖励机器(qì )人教师的。