就以(yǐ )后大家看见他(tā ),就会说‘哇(wa ),就是这个老(lǎo )师,他带的学生出黑板报特别厉害’,然后(hòu )学校领导一高(gāo )兴,给他涨个(gè )工资奖金什么(me )的。
秦千艺初(chū )中做过宣传委(wěi )员,对于出黑(hēi )板报(bào )这件事还(hái )算有(yǒu )发言权,孟行(háng )悠本来有(yǒu )些不(bú )成熟的想(xiǎng )法,后来看她(tā )侃侃(kǎn )而谈胸有成竹(zhú )的样子,感觉(jiào )没了说的必要(yào ),默默给憋回(huí )去。
孟行悠在(zài )人物左侧花了(le )一个长方框,接着说:这里写标题,标题和(hé )人物占据一半(bàn )版面,剩下的(de )一半写字,排(pái )版很简单,就(jiù )是文字人物五(wǔ )五开(kāi )。
孟行悠(yōu )摸出(chū )手机,把(bǎ )上午(wǔ )找好的图(tú )翻出(chū )来,放在(zài )桌子(zǐ )上给大家(jiā )看。
秦千艺凑(còu )上前(qián )看,她大概明(míng )白孟行悠的意(yì )思,若真能照(zhào )她说的那样做(zuò )成实物,绝对(duì )甩她那个点子(zǐ )好几条街。
孟行悠摸出手机,把上午找好的(de )图翻出来,放(fàng )在桌子上给大(dà )家看。
孟行悠(yōu )摇头,倏地灵(líng )光一现,拉着(zhe )迟砚(yàn )的胳膊,神神(shén )秘秘地问(wèn ):要(yào )是我们拿(ná )了第(dì )一,勤哥(gē )是不(bú )是也能扬(yáng )眉吐(tǔ )气一下?
孟行(háng )悠随手拿起一(yī )支粉笔,在一(yī )块没写过字的(de )角落勾勒几笔(bǐ ),一个人物的(de )大概轮廓便显现出来。
没辙,孟行悠只能先(xiān )画其他部分,她手速还行,下课铃声响完(wán ),班上的人陆(lù )陆续续回来,看见后面黑板(bǎn )上的(de )杰作,不(bú )少人(rén )凑过来围(wéi )观。
中午放学(xué )前,迟砚在讲(jiǎng )台上(shàng )象征性问(wèn )了下(xià )有没有愿意留(liú )下来帮忙, 根本(běn )没人理。
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