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当他(tā )看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

部落中心的(de )墙壁上放着一个(gè )大屏幕，上面(miàn )有(yǒu )各种各样(yàng )的屋(wū )子(zǐ )，及其价(jià )格，每(měi )个人可以(yǐ )根据(jù )自(zì )己的需求(qiú )，寻(xún )找部落中心(xīn )的工作人员兑换(huàn )。

黎元洪只是众(zhòng )多部落人当中其(qí )中一个普通的人(rén )员。

每个部落的(de )人，都拥有基本(běn )的生活条件，但(dàn )想要更好的生活(huó )水平，就需要拿(ná )自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去(qù )部落中心兑换。

每个部落的人(rén )，都拥有基本的(de )生(shēng )活条件，但想(xiǎng )要(yào )更好的生(shēng )活水(shuǐ )平(píng )，就需要(yào )拿自(zì )己平时劳动(dòng )所得的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各不(bú )相同，而部落的(de )发展的各种设施(shī )是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度。

贡(gòng )献值就是如此产(chǎn )生，每个人完成(chéng )自己的工作，系(xì )统都会有记录。

在人少的时候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的调度，但在(zài )人(rén )越来越多(duō )的时(shí )候(hòu )，这种调(diào )度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里面。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记录。