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粉笔(bǐ )颜(yán )色单一，最重(chóng )要的是达不到(dào )上色和晕染的效果，不如我(wǒ )们用广告颜料(liào )，先把黑板刷(shuā )成(chéng )浅色，然后画(huà )一个大人物做(zuò )主体。

孟行悠(yōu )在人物左侧花(huā )了一个长方框(kuàng )，接着说：这(zhè )里(lǐ )写标题，标(biāo )题(tí )和人物占据一(yī )半版面，剩下(xià )的一半写字，排版很简单，就是文字人物(wù )五五开。

家长(zhǎng )喜(xǐ )欢的这种乖(guāi )巧(qiǎo )孩子，在男生(shēng )眼里也是妥妥(tuǒ )的女神标准。

孟行悠收起笑(xiào )容拧着眉头, 这(zhè )回(huí )仔仔细细斟(zhēn )酌(zhuó )了措辞, 确定不(bú )会再翻第五次(cì )之后, 才找到一(yī )个切口, 重新拾起话题：班长(zhǎng )，我是不是吓(xià )到(dào )你了？

你学(xué )过(guò )吧，太牛逼了(le )，这一节课都(dōu )快画完了。

班(bān )上同学都去上(shàng )课，教室里只(zhī )有她一个人，孟(mèng )行悠享受这(zhè )难(nán )得的独处时光(guāng )。

只是比重不(bú )高，迟砚在心里补充，这句(jù )话没有说出口(kǒu )。

孟行悠不敢(gǎn )说(shuō )不愿意，因为(wéi )成绩差没有说(shuō )不愿意的资格(gé )。

那正好，你跟迟砚一起把(bǎ )黑板报出了，他(tā )写字你画画(huà )，忙不过来就再(zài )找点同学。这(zhè )回咱们争取拿(ná )个名次，看能(néng )不能消消主任(rèn )的气，省得他(tā )一(yī )直对你们有(yǒu )成(chéng )见。

不想再碰(pèng )见迟砚，孟行(háng )悠拉着楚司瑶(yáo )穿过两栋楼之(zhī )间的长廊，从(cóng )另(lìng )一栋教学楼(lóu )走(zǒu )下去。