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四人一(yī )同进入房(fáng )间，房间是个狭长(zhǎng )型房间，长约六米，宽约三米，房间(jiān )对着的墙壁(bì )中间放着(zhe )一块一(yī )人高的魔法(fǎ )测试石。

在能量开发的图标(biāo )下方，有(yǒu )一段蓝色的(de )能量条，上面显(xiǎn )示99%，其实那(nà )个能量条(tiáo )还是蛮(mán )明显的，陈(chén )天豪注意(yì )力不太集中，没有注意到这(zhè )条能量条。

陈玲抱着(zhe )陈天豪(háo )的头部，亲(qīn )了一下他(tā )的脸颊：嘻嘻，爸(bà )爸，我要(yào )继续研究更(gèng )多的应用，让能(néng )量晶石运用(yòng )到其他地(dì )方去。

这里确实太(tài )不太适合(hé )演示魔法技能，我(wǒ )们去学校(xiào )吧。

陈志文(wén )连手上的(de )资料都(dōu )没有看，直(zhí )接开口介(jiè )绍，显(xiǎn )然这只小白(bái )鼠的数据(jù )他已经了然于胸：对比小白(bái )鼠，这只小(xiǎo )白鼠各项(xiàng )素质得(dé )到了全面的(de )发展，体(tǐ )型增加2倍，力量增(zēng )加2.5倍，速(sù )度增加1.5倍，最重要的(de )一点是(shì )这只小白鼠(shǔ )可以通过(guò )毛发释(shì )放电流，当(dāng )然这电流(liú )强度不高。

陈志文连手上的(de )资料都没有(yǒu )看，直接(jiē )开口介(jiè )绍，显然这(zhè )只小白鼠(shǔ )的数据他已经了然(rán )于胸：对(duì )比小白鼠，这只小白鼠各项(xiàng )素质得到了(le )全面的发(fā )展，体(tǐ )型增加2倍，力量增加(jiā )2.5倍，速度增加1.5倍，最重要的(de )一点是这只(zhī )小白鼠可(kě )以通过(guò )毛发释放电(diàn )流，当然(rán )这电流(liú )强度不高。

这一次陈(chén )志文没在做实验，而是拿着(zhe )一张纸，上(shàng )面密密麻(má )麻写了(le )一堆符号，似乎是公(gōng )式，正在记录。

实(shí )验室外面(miàn )有一个人在守着，这是防止(zhǐ )一些熊孩子(zǐ )进实验室(shì )捣乱。

泰坦蟒本来(lái )是在林森(sēn )分部呆着的，不过(guò )陈玲沉迷(mí )于实验室做(zuò )实验，而(ér )陈锋则(zé )是成立了一(yī )个探险小(xiǎo )队，长(zhǎng )期在野外探(tàn )险，家里(lǐ )面只有他一个人。

?己动作做(zuò )饭了，直接(jiē )跑到食堂(táng )里面吃(chī )饭。