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这应该就是之(zhī )前所说过的办理学校(xiào )的(de )那种传承方式吧？先(xiān )经过普通学校的教育(yù )，然后再去学习专业知(zhī )识。

站在门口的十人(rén )，集体躬身，异口同声(shēng )喊道。

建造能够容纳(nà )5000人(rén )学习的学校，所需(xū )要(yào )的资源多了很多。

呼(hū )，第一个人抢先放出(chū )了(le )自己的魔法攻击，那(nà )是一道闪电链，只见(jiàn )一(yī )道蓝色的光芒从他手(shǒu )中窜出，宛如一道闪(shǎn )电(diàn )，向中间的石头窜去(qù )。

除了三个研究所里(lǐ )面(miàn )进行着当前最为重要(yào )的研究，其他人都被(bèi )陈(chén )天豪塞进学校里面学(xué )习。

完成了所有建设(shè )任(rèn )务之后，陈天豪原(yuán )本(běn )稀少的积分，又慢慢(màn )增加了不少，涨到了(le )5000分(fèn )，不过，他又利用这(zhè )些积分，兑换了一些(xiē )新(xīn )的建筑物。

这两种知(zhī )识到了后面是形成一(yī )个(gè )相辅相成的作用，普(pǔ )通知识作为专业知识(shí )的(de )基础，而专业知识又(yòu )为普通知识加深印象(xiàng )。

听到结束的铃声，陈(chén )锋大呼一口气，伸手(shǒu )擦了擦额头的汗，这(zhè )场(chǎng )考试对他而言，简直(zhí )是一场煎熬，总算熬(áo )过(guò )去了。