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机器(qì )人教师蕴含的知识非常多，不管林森有(yǒu )什(shí )么样(yàng )的(de )问题，都能够从中得到答案。

陈天豪一直在一旁(páng )观看(kàn )，可是他(tā )没发现(xiàn )这些数字是怎么计算的，如果是按照蓄(xù )力(lì )强度(dù )来(lái )讲，第(dì )一个测试人员的数字比大部分人员的都(dōu )要(yào )高。

??什(shí )么用？

陈天豪当然是不会生产这样的机器人，但(dàn )是系(xì )统(tǒng )还是提(tí )供了其他的方式，那就是任务奖励。

这几(jǐ )天一(yī )直(zhí )在进行(háng )这些分类，所以陈玲所希望的实验，暂时(shí )无法(fǎ )独(dú )自进行(háng )。

大家(jiā )注意了，我这身边的石头是一颗可以测(cè )试(shì )魔法(fǎ )强(qiáng )度的石(shí )头，等下你们可以以最强大的攻击，攻(gōng )击(jī )这块(kuài )石(shí )头，攻(gōng )击完石头之后，石头会显示数字，数字(zì )大(dà )于100的(de )为(wéi )及格，数字无上限，小于100则为不及格，大家听清(qīng )楚没(méi )？

陈天豪(háo )暗自想(xiǎng )着，这种学习方式不就跟以前的读(dú )书差(chà )不(bú )多？虽(suī )然前世(shì )的教育一直被人贬低，但对于部落来说(shuō )，不失(shī )为(wéi )一种学(xué )习手段。总不能每一次都是用积分向系(xì )统(tǒng )学习(xí )吧(ba )。