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几(jǐ )乎每一个(gè )人都(dōu )使用了闪(shǎn )电链和火海，狂暴的(de )能量在他们手(shǒu )中肆(sì )虐，仿佛(fó )一不小心就要炸开一样。

文化模块(kuài )分为(wéi )两种教程(chéng )：职(zhí )业技能和(hé )普通知识。

在系统界(jiè )面中，有一个(gè )位置(zhì )可以显示(shì )陈天(tiān )豪目前所(suǒ )拥有的各项资源。

任(rèn )务要(yào )求：使用(yòng )初级(jí )战斗技能(néng )的人员达到1000人。

他失望的看着自己(jǐ )眼前(qián )的石头，有点(diǎn )不明白为(wéi )什么平时练得好好的(de )技能，此时此(cǐ )刻却(què )是一点效(xiào )果都没有呢。

人数太多，不利于知(zhī )识的(de )掌握，就(jiù )如大(dà )学时期一(yī )样，一些比较普通、无关紧要的课(kè )程则(zé )是在一个(gè )大教(jiāo )室讲课，而重要的基础课程，则是(shì )在小教室(shì )讲课(kè )。

按照学(xué )校的建筑物来讲，所有的建筑物都(dōu )变为(wéi )教室，理(lǐ )论上(shàng )是可以容(róng )纳更多的人数。

陈天(tiān )豪暗自想着，这种(zhǒng )学习方式(shì )不就跟以前的(de )读书差不多？虽然前(qián )世的(de )教育一直(zhí )被人(rén )贬低，但(dàn )对于部落来说，不失为一种学习手(shǒu )段。总不能每(měi )一次(cì )都是用积(jī )分向系统学习吧。

第(dì )一天下课回来(lái )，陈(chén )玲依偎在(zài )陈天豪怀里撒娇。

在陈天豪右手前(qián )方提(tí )前准备的(de )靶子(zǐ )，此时像(xiàng )是被雷电横扫一般，被击得支离破(pò )碎，漆黑一片(piàn )，碎片飞得到(dào )处都是，那些碎片夹(jiá )杂着(zhe )的能量也(yě )不小(xiǎo )，周围围(wéi )观的人躲在障碍物后面才躲过一劫(jié )。