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比起战斗机能孤零零的几个，文化技能多了好多技能。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法(fǎ )比(bǐ )拟(nǐ )。缺(quē )点(diǎn )就(jiù )是(shì )教(jiāo )师(shī )人(rén )数(shù )太(tài )少(shǎo )，陈(chén )天(tiān )豪(háo )现(xiàn )在(zài )恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。

那人(rén )丝(sī )毫(háo )没(méi )有(yǒu )因为被打断话，而受到影响，继续沉稳的说道：当然可以，请问校长，你需要更改为什么名字？

这十个人分别为五男五女，穿着一身黝黑的衣服，衣服(fú )跟(gēn )陈(chén )天(tiān )豪(háo )他(tā )们(men )穿(chuān )着(zhe )的(de )兽(shòu )衣(yī )不(bú )一(yī )样(yàng )，而(ér )是(shì )棉(mián )料(liào )之物，在他们身上显得格外精神。

果然，一听到有不同的研究，陈玲两眼发光(guāng )，一(yī )展(zhǎn )愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的吗？我要做各种各样的实验。

新的任务都是有关技能人数有关，在陈天豪大量人员支撑下，一连完成了好几个任务(wù )，得(dé )到(dào )了(le )十(shí )点(diǎn )技(jì )能(néng )点(diǎn )。

其(qí )实(shí )陈(chén )天(tiān )豪(háo )猜(cāi )得(dé )不(bú )错(cuò )，系统正是根据他前世的那些经历所划分。

陈天豪一直在一旁观看，可是他(tā )没(méi )发(fā )现(xiàn )这(zhè )些数字是怎么计算的，如果是按照蓄力强度来讲，第一个测试人员的数字比大部分人员的都要高。

陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右手(shǒu )仍(réng )然(rán )可(kě )以(yǐ )施(shī )放(fàng )其(qí )他(tā )技(jì )能(néng )，雷(léi )盾(dùn )只(zhī )是(shì )用(yòng )了(le )一(yī )部(bù )分掌控能力，如果没有打破雷盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完(wán )毕(bì )为(wéi )止(zhǐ )。