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少(shǎo )女的后(hòu )背挺得(dé )笔直，坐姿跟个标准小学生似的，两个小(xiǎo )耳朵因(yīn )为紧张(zhāng )，时不(bú )时(shí )微微颤抖两下，还是那么(me )软弱无(wú )害，乖(guāi )巧小可(kě )爱一只(zhī )。

孟行悠忙跟上去，嗲着声音讨好(hǎo )：妈妈(mā )，你要(yào )回去了(le )吗(ma )？我送你到校门口吧。

不知道是(shì )不是孟(mèng )行悠从(cóng )小到大(dà )，就没让人省心过，鬼主意一堆(duī )，我行我(wǒ )素惯了(le )，那些(xiē )出格的事，若真的要桩桩件件来论(lùn )一论，怕是一(yī )天一夜(yè )也说不(bú )清(qīng )楚。

迟砚不为所动，按住(zhù )钱帆的(de )肩膀，让他继(jì )续坐着(zhe )。自己走到角落那个单人单桌旁边(biān )，把吉(jí )他从背(bèi )上取下(xià )来，放在课桌旁边斜立着，拉开椅(yǐ )子坐下(xià )，扫霍(huò )修厉一(yī )眼，抬手，手掌往下压了压，漫(màn )不(bú )经心道(dào )：我儿(ér )闭嘴平(píng )身。

情况我都了解了，这样，孟行(háng )悠你回(huí )去收拾(shí )收拾，一会儿(ér )第(dì )一节课直接来二班。

孟行悠放下(xià )手，抬(tái )眼去看(kàn )，背影(yǐng )杀(shā )已经进校门走没影，意犹未尽感(gǎn )慨：五(wǔ )中真是(shì )人人才(cái )济济啊。

只有孟行悠，面如土色，她决定(dìng )给自己(jǐ )最后争(zhēng )取一把，委婉地说：贺老师，我觉(jiào )得迟砚(yàn )同学非(fēi )常有个(gè )性，应该(gāi )不会喜欢跟我坐同桌的。

对对对(duì )，我在(zài )五中就(jiù )是一学(xué )渣(zhā )，不敢得意忘形。对了，妈妈你(nǐ )知道‘司马光(guāng )偷光’吧(ba )，就超爱学习的那个古人。

好在(zài )表格表(biǎo )头有印(yìn )刷体，孟行悠看中规中矩的印刷体才看懂(dǒng )了。