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班主任老师看(kàn )着自己班里同学的这个变(biàn )化，异常的觉得欣慰，她(tā )没想到宋嘉兮真的能带动(dòng )蒋慕沉他们学习, 最初把宋(sòng )嘉兮安排给蒋慕沉做同桌(zhuō )的时(shí )候，班主任就抱着这(zhè )样的(de )想法，宋嘉兮不是那(nà )种死(sǐ )板念书的人，她有自(zì )己的(de )技巧，所以相对的，不是(shì )书呆子，也不会嫌弃蒋慕(mù )沉他们吵闹的话，第一印(yìn )象就会很好。

再后来的晚(wǎn )自习，蒋慕沉彻底没搭理(lǐ )宋嘉兮了。

宋嘉兮没意识(shí )到蒋慕沉正听着自己跟宁(níng )诗言说的话，弯了弯嘴角(jiǎo )道：后来我给他出了十道(dào )类似(sì )的题目，他总算是记(jì )下来(lái )了。

蒋慕沉无声的笑(xiào )着，声音诱人：但我那句话是(shì )真的没说错。

去年中秋节(jiē )的时候，也就是高二的时(shí )候，王翼还一直在说家里(lǐ )的事情，就那个时候，蒋(jiǎng )慕沉一言不发的走开了，再后来中秋节过后回来，两人(rén )去蒋慕沉那里，才从(cóng )房东(dōng )那里得知，这人哪都(dōu )没去(qù )。

她摇了摇头, 怔楞之(zhī )下也(yě )没注意到上课了, 老师(shī )已经(jīng )进来了, 更没注意到老师正(zhèng )盯着自己。