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行(háng )。孟行悠本想(xiǎng )送他上(shàng )车，迟砚回头拒绝：你回吧(ba )，不用送。

孟(mèng )行舟目(mù )光一紧，沉声(shēng )问：你(nǐ )叫我什么？

不一样，我刚背(bèi )过有印象，可(kě )能你明(míng )天问我就不记得了。

孟父还(hái )是乐乐呵呵的(de )：悠悠(yōu )都高中生了，又不是(shì )上的女高，跟男同学(xué )接触很(hěn )正常。

孟行悠(yōu )看看这(zhè )段，再看看上面那句(jù )简单粗(cū )暴的全文总结(jié )，实在(zài )很难想象这说(shuō )的是同(tóng )一篇文(wén )。

她知道就等(děng )于孟行(háng )舟知道，孟行(háng )舟一知(zhī )道，她就不用去了，肯定让(ràng )她在元城待着(zhe )，好好(hǎo )学习天天向上，毫无(wú )悬念。

迟砚拿出草稿(gǎo )纸，动(dòng )笔写下：2al 6hcl = 2alcl3 3h2↑

孟(mèng )行悠回(huí )过神来，拍拍脑门，没听清(qīng )：什么东西？

迟砚不(bú )紧不慢地回答：物体(tǐ )加速度(dù )的大小跟作用(yòng )力成正(zhèng )比，跟物体的(de )质量成(chéng )反比，且与物体质量(liàng )的倒数(shù )成正比，加速(sù )度的方(fāng )向跟作用力的方向相(xiàng )同。