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不但是他们被惊呆了(le )，陈天(tiān )豪(háo )也是(shì )被(bèi )惊呆了(le )，看着(zhe )这所学(xué )校，陈天豪感觉自己仿佛回到了前世，回到了前世上(shàng )学的时(shí )候(hòu )。

陈(chén )天(tiān )豪当然(rán )是不会(huì )生产这(zhè )样的机器人，但是系统还是提供了其他的方式，那就是任务(wù )奖(jiǎng )励。

考(kǎo )试即(jí )将(jiāng )开始的(de )铃声响(xiǎng )起，第(dì )一批考试人员开始进入考场。

周围的围观人员都被吓呆了，没(méi )想到(dào )陈(chén )天豪的(de )攻击居(jū )然如此(cǐ )犀利，心中对他的膜拜之心又加强了不少。

陈文不是对陈一(yī )个人的(de )挑(tiāo )战，而(ér )是学术(shù )上的挑(tiāo )战。

陈(chén )天豪伸出左手，大喝一声雷盾，随着他的喝声，他感觉到一(yī )股(gǔ )能量(liàng )自(zì )能量(liàng )核(hé )心迸发(fā )而出，经过一(yī )定的通道之后，在他的左手前方快速形成一个中世纪的盾牌(pái )大(dà )小，全(quán )由蓝色(sè )能量组(zǔ )成，上(shàng )面火花四射，仿佛要吞噬周围的一切。

立刻又在陈天豪的耳(ěr )边响起(qǐ )系(xì )统的(de )提(tí )示音：恭喜你(nǐ )完成任(rèn )务：技能普及，获得两点技能点。

教师沉稳的介绍着，关于(yú )学(xué )校的(de )点(diǎn )点滴(dī )滴(dī )一一呈(chéng )现在后(hòu )面跟着(zhe )的林森众人心里。

未成年人心思单纯，接触外面的事物较少(shǎo )，思想(xiǎng )比(bǐ )较活跃(yuè )，不容(róng )易形成(chéng )思想僵化，可以更高效的学习。

未成年人心思单纯，接触外(wài )面(miàn )的事(shì )物(wù )较少(shǎo )，思想比(bǐ )较活跃(yuè )，不容(róng )易形成思想僵化，可以更高效的学习。