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回到教室(shì )，苏淮(huái )想(xiǎng )起了办公室老师让他(tā )帮忙辅(fǔ )导(dǎo )宁萌的话，所以就极(jí )其敷衍(yǎn )地说了句：不懂的可以问我。

宁萌的(de )大(dà )脑里只装了三样东西(xī )：苏淮(huái )、妈妈爸爸和沈亦书。

她转过(guò )头(tóu )来轻轻敲了敲她头：乱说些(xiē )什(shí )么呢你这孩子

事态发展速度(dù )之快，就连班上的同学都看到(dào )了这条(tiáo )微(wēi )博，有个和宁萌比较(jiào )近的女(nǚ )同(tóng )学直接就拿着手机过(guò )来问：宁(níng )萌！这是不是你和苏(sū )淮啊！

男(nán )人说：萌萌，最近有没有乖(guāi )乖听妈(mā )妈(mā )的话？

被警告的安之(zhī )瑶还站(zhàn )在(zài )原地，她从小到大从(cóng )没被谁(shuí )用(yòng )这种语气说话，她一(yī )向被视(shì )为(wéi )公主，一向受到万千宠爱。

再看苏淮，一脸想事的表情，但徐今(jīn )越(yuè )知道想的肯定不是他(tā )的题！

宁(níng )萌开心地拿过来立马(mǎ )戴头上(shàng )：太好了，妈妈我去上(shàng )学啦。

宁(níng )萌看着已经走出办公室的人(rén )，又低(dī )下头看看手上仅剩的五(wǔ )六本，觉(jiào )得有些轻。