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贡献值就是如此产生，每个人(rén )完成(chéng )自己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

每(měi )个人所拥(yōng )有的(de )能力，都各不相同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各种设(shè )施是无法跟上整体的(de )扩张(zhāng )速度。

他(tā )自己(jǐ )也有轮流的机会，进(jìn )入学校里(lǐ )面学(xué )习魔法技(jì )能跟专业知识，可能(néng )是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。

学校的(de )第一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

部(bù )落中(zhōng )心的墙壁上放着一个(gè )大屏幕，上面(miàn )有各种各样的屋子，及其价格(gé )，每(měi )个人可以(yǐ )根据自己的需求，寻(xún )找部(bù )落中心的(de )工作(zuò )人员兑换。

在人少的时候，可(kě )以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多(duō )。

在人少(shǎo )的时(shí )候，可以采取大统一的调度，但在(zài )人越来越(yuè )多的(de )时候，这种调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。