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陈(chén )天豪暗自想着(zhe )，这种学习方式(shì )不就跟以前的读(dú )书差不多？虽然(rán )前世(shì )的教育一直被(bèi )人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不失(shī )为一种学习手段(duàn )。总不能每一次都(dōu )是(shì )用积分向系统(tǒng )学习吧。

当然这(zhè )种福利只是针对(duì )陈天豪一人，其他(tā )人(rén )想要学会技能(néng )，并不是不可以(yǐ )，他需要从头学(xué )习。

陈天豪一直(zhí )在(zài )一(yī )旁观看，可是(shì )他(tā )没发现这些数(shù )字是怎么计算的(de )，如果是按照蓄(xù )力强(qiáng )度来讲，第一(yī )个(gè )测试人员的数(shù )字比大部分人员(yuán )的都要高。

没有(yǒu )了研究任务，陈一(yī )、陈文他们几个(gè )也跟着去学校里(lǐ )面学习新的知识(shí )去了，作为研究所(suǒ )的(de )所长，对于完(wán )成(chéng )系统的研究任(rèn )务，已经颇为娴(xián )熟。

玲儿，乖，过(guò )几(jǐ )天就有了。陈(chén )天(tiān )豪抱着陈玲，手里拿了一碗粥(zhōu )喂了过去，转移(yí )话题(tí )道：来，喝一(yī )口(kǒu )粥。

陈天豪万(wàn )万没想到，自己(jǐ )试验技能也能产(chǎn )生信仰力，不过现(xiàn )在(zài )他是没有感受(shòu )到信仰力的存在(zài )，只有等雕像收(shōu )集了100点信仰力之后(hòu )，才会反馈到他(tā )身(shēn )上，现在的陈(chén )天豪对此一无所(suǒ )知。

闪电链的速(sù )度(dù )极(jí )快，陈天豪还(hái )没(méi )看见闪电链的(de )模样。

人数多了(le )之后，建造速度(dù )都快了许多，只是(shì )半(bàn )个多月，林森(sēn )部落已经焕然一(yī )新。

在机器人教(jiāo )师介绍完之后，陈(chén )天(tiān )豪就把系统中(zhōng )关(guān )于学校的详细(xì )信息共享给林森(sēn )他们几个管理层。