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教室气氛莫(mò )名有些僵，孟行悠(yōu )思忖片刻，委婉地(dì )说：还可以(yǐ )，我看其他班也这(zhè )样排版的。不过我们班如果要(yào )争名次，不(bú )如搞点(diǎn )跟别人不一(yī )样的？

孟行悠耐心(xīn )解释：不会(huì )的，肯(kěn )定能画完，再说我们四个人呢(ne )，黑板也没(méi )多大，我今天把草(cǎo )稿画完明天(tiān )就能上(shàng )色。

贺勤转(zhuǎn )头看着孟行悠：孟(mèng )行悠，我记(jì )得入校自我介绍的(de )时候，你说(shuō )你会画(huà )画？

那正好(hǎo )，你跟迟砚一起把(bǎ )黑板报出了(le )，他写字你画画，忙不过来就再找点(diǎn )同学。这回(huí )咱们争取拿个名次(cì )，看能不能(néng )消消主(zhǔ )任的气，省(shěng )得他一直对你们有(yǒu )成见。

上午(wǔ )最后一节课上课前(qián ), 学校在广播(bō )里播放(fàng )了一则紧急(jí )通知。

孟行悠也看(kàn )出来，迟砚(yàn )刚才是出来给圆场(chǎng )的。

秦千艺(yì )初中做(zuò )过宣传委员(yuán )，对于出黑板报这(zhè )件事还算有(yǒu )发言权，孟行悠本(běn )来有些不成熟的想(xiǎng )法，后来看(kàn )她侃侃而谈胸有成(chéng )竹的样子，感觉没(méi )了说的必要(yào )，默默给憋回去。