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[陶可蔓]：@全体成员，看我发现(xiàn )了什么，我班(bān )上来了一个转(zhuǎn )学生！

孟行悠(yōu )抓着迟(chí )砚的手，反过(guò )来看，发现手(shǒu )指(zhǐ )头上有不少(shǎo )小针眼，她心疼到不(bú )行，说：不用(yòng )了，这一个就(jiù )好(hǎo )，你的手不(bú )是用来被针扎的。

迟(chí )砚唱到这里，手(shǒu )指在琴弦上(shàng )翻飞，一段流(liú )畅的指(zhǐ )弹在影厅里回(huí )想。

迟砚搂住(zhù )她(tā )的肩膀，说(shuō )：我很快就回来了。

孟行悠不知道(dào )他(tā )怎么突然提(tí )起这个，想了(le )想，还(hái )是回答：重点(diǎn )班都一层楼，陶(táo )可蔓在一班(bān )，就我隔壁。

正常情(qíng )侣应该做的事(shì )情，我们还差(chà )一(yī )个，对不对(duì )？迟砚收紧手上的力(lì )道，把孟行悠(yōu )搂(lǒu )得更紧，垂(chuí )眸看她，上次(cì )那个蛋(dàn )糕，我可没忘(wàng )。

接下来的一(yī )个(gè )小时，迟砚(yàn )充分发挥了不说但是(shì )要做的精髓。

我(wǒ )迟到了难道(dào )还要大摇大摆(bǎi )进来？孟行悠拉开书(shū )包拉练，把练(liàn )习(xí )册拿出来, 周(zhōu )末玩太疯, 还有三科作(zuò )业没写, 她凭着(zhe )记忆叫了声同(tóng )桌(zhuō )的名字，对(duì )了薛太平，英语作业(yè )什么时候交来(lái )着(zhe )？

偏偏她讲(jiǎng )的东西，下面(miàn )的同学(xué )还很受用，一(yī )边听孟行悠讲(jiǎng )一(yī )边兀自嘀咕(gū )原来是这样、这样算(suàn )比老赵讲的更(gèng )简(jiǎn )单、我懂了(le )我懂了之类的(de )，莫名(míng )给孟行悠增添(tiān )了些许老师气(qì )场(chǎng )。