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好的，到了学(xué )校，你想要做什么(me )实验都(dōu )可以。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋的(de )说道：我要做电流实验，这是我(wǒ )新学到(dào )的东西，研究所里面都没(méi )有这种(zhǒng )工具。

金勇本就不太喜欢(huān )文化知(zhī )识，他更喜欢那种(zhǒng )猛烈的(de )战斗，在学校初步(bù )掌握几(jǐ )个魔法(fǎ )技能后(hòu )，就跟着陈(chén )天豪出(chū )去外面(miàn )撒野去了。

系统没(méi )有绝掉(diào )陈天豪(háo )的希望，在完成教(jiāo )育任务(wù )的同时(shí )，还是有机会奖励(lì )机器人(rén )教师的(de )。

陈天豪不打算让大家放(fàng )弃汉字(zì )，汉字作为传承已久的文(wén )字，自(zì )然有其中的道理，更何况(kuàng )他自己(jǐ )本就是一位国人，让他重(chóng )新创造(zào )新的文字，那简直(zhí )是比杀(shā )了他还(hái )难，他把学(xué )习的难(nán )题丢给(gěi )了他的族人。

陈锋(fēng )非常紧(jǐn )张，低(dī )着头，手指不停的(de )在掌心(xīn )打圈。

文化模块跟战斗技(jì )能类似(sì )，在下(xià )面划分了好多种类。

在点(diǎn )出技能(néng )的瞬间，陈天豪就掌握了(le )这两种(zhǒng )技能。

当然不是说陈天豪(háo )无法发(fā )现其他学科，当他(tā )发现更(gèng )加高等(děng )级的东西时，自然(rán )可以替(tì )换。

学(xué )校刚刚出来(lái )，教师(shī )只有十(shí )个，能够同时教的(de )人数有(yǒu )限，最(zuì )多能容纳5000人学习。