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小男孩的妈妈一脸严厉，拉(lā )着小男孩的手还故意吓唬他：这里人(rén )这(zhè )么(me )多，不牵着妈妈的手，一会儿坏人来(lái )把(bǎ )你拐跑了！

这念头一出来苏淮又觉得(dé )自(zì )己(jǐ )有病，他在期待什么，真是服了。

她(tā )打(dǎ )开一看，信息内容很简洁，只有两个字(zì )：出来。

也不知是不是被这称呼愉悦到(dào )了(le )，苏淮十分有耐心地给宁萌讲了一上午(wǔ )的(de )题目，关键是每讲完一道，就朝着宁(níng )萌(méng )说(shuō )：叫我什么？

虽然只是短短一瞬间，但(dàn )屏幕亮起的那一刻，那一行字清清楚(chǔ )楚(chǔ )地(dì )写着：

过了好半天，他才移动鼠标，双(shuāng )击回收站，将那个孤零零的音频复原。

宁(níng )萌英语不太好，所以听不太懂，只是(shì )觉(jiào )得(dé )唱的挺好听的，还挺催眠的。

女生早(zǎo )就(jiù )给他准备好了椅子，就放在自己的椅(yǐ )子(zǐ )旁(páng )边，坐下来两人的距离不算太近也不(bú )算(suàn )太远，是刚刚好的距离。

沈亦书像是(shì )来(lái )了(le )劲，故意抓着不放：小淮今天好像有(yǒu )点(diǎn )心事的样子？