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女儿(ér )突然(rán )这么有觉悟，孟母深感欣慰，趁机教(jiāo )育两句(jù )：那可(kě )不是(shì )，你不好好学，在这里就是吊车尾，别以为(wéi )理科好(hǎo )就了(le )不(bú )起。

对对对，我在五中就是一学渣(zhā )，不敢(gǎn )得意忘(wàng )形。对(duì )了，妈妈你知道‘司马光偷光’吧(ba )，就超(chāo )爱学习(xí )的那(nà )个(gè )古人(rén )。

这气场，孟行悠作为一个不明情况(kuàng )的吃瓜(guā )群众，若不(bú )是不合时宜，真想高声感叹一句牛逼(bī )。

这位(wèi )何明同(tóng )学，看(kàn )来不止情商低，智商也有点问题，看人都(dōu )不会看(kàn )，只(zhī )会(huì )盯着中考成绩说事儿。

说完，酷哥(gē )拿过贺(hè )勤手上(shàng )的新(xīn )生(shēng )登记表，走到孟行悠前面的办公桌(zhuō )前，随(suí )便抽了(le )一支(zhī )笔(bǐ )，直(zhí )接翻到最后一页，签上自己名字。

孟(mèng )行悠放(fàng )下手，抬眼(yǎn )去看，背影杀已经进校门走没影，意(yì )犹未尽(jìn )感慨：五中(zhōng )真是人人才济济啊。

孟行悠在墙角独(dú )自哀伤(shāng )了会儿(ér )，听(tīng )见(jiàn )教学楼下喧闹起来，走到走廊往下(xià )看，原(yuán )来升旗(qí )仪式(shì )已(yǐ )经结束，大家正往各自教室走。

孟(mèng )行悠觉(jiào )得不太(tài )可能(néng )，干笑(xiào )两声没说破：或许吧。

逞完强(qiáng )，孟行(háng )悠仰头(tóu )，马尾(wěi )辫一(yī )甩，潇洒转身，挺直腰板继续做她的(de )好学生(shēng )。