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贺勤(qín )走到两(liǎng )个学生面前站着，大有护犊(dú )子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很(hěn )对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说(shuō )他们早(zǎo )恋，不知道依据是什么(me )？我们(men )做老师(shī )的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得(dé )有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛。

楚(chǔ )司瑶虽(suī )然好奇(qí )她为什(shí )么搬走(zǒu )，不过(guò )显然施(shī )翘要搬走的这个结果更让她(tā )开心，要不是顾及到以后还在(zài )同一个(gè )班，此(cǐ )时此刻(kè )非得跳(tiào )起来敲(qiāo )锣打鼓庆祝一番不可。

迟梳(shū )嗯了一(yī )声，看见一旁站的孟行(háng )悠，走(zǒu )过去对(duì )她笑了(le )笑：今(jīn )天匆忙(máng )，招待(dài )不周, 下次再请你吃饭。

迟梳(shū )无奈：不了，来不及，公司一(yī )堆事。

迟砚你(nǐ )大爷。孟行悠(yōu )低声骂(mà )了一句。

一口豆浆一口饼，男生吃(chī )东西利落又快，迟砚解(jiě )决完一(yī )个饼，孟行悠(yōu )才吃一(yī )半。

孟(mèng )行悠甩开那些有的没的乱七八糟的(de )念头，看了眼景宝，说(shuō )道：我(wǒ )都可以(yǐ )，听景(jǐng )宝的吧(ba )。