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在人(rén )少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来(lái )越多(duō )的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。

学校的(de )第一(yī )场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

部落中心的(de )墙壁(bì )上放(fàng )着一(yī )个大(dà )屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价(jià )格，每个(gè )人可(kě )以根(gēn )据自己的需求，寻找部落中心的工作人(rén )员兑(duì )换。

部落(luò )中心(xīn )的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样(yàng )的屋(wū )子，及其(qí )价格，每个人可以根据自己的需求，寻(xún )找部(bù )落中(zhōng )心的(de )工作(zuò )人员兑换。

黎元洪只是众多部落人(rén )当中(zhōng )其中(zhōng )一个(gè )普通(tōng )的人员。

当他看见自己的孩子释放出电(diàn )球的(de )时候(hòu )，他(tā )激动(dòng )得哭了。

经过他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一(yī )套小(xiǎo )木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮(liàng )的木(mù )屋。