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陈诚作为一个机器(qì )人(rén )，身上自带喇叭功能，声音不大，却让周围的考试人员(yuán )都(dōu )能(néng )听得清清楚楚。

对(duì )比(bǐ )陈玲的快速答题状态，陈锋显(xiǎn )得(dé )极(jí )为(wéi )吃力，经常挠头抓(zhuā )耳(ěr )，好一会儿才在试卷上写下答(dá )案(àn )。

魔法能量在能量核心(xīn )的调度下，开始向手中聚集，第(dì )一(yī )批(pī )测试人员魔法水平(píng )有(yǒu )高有低，但每个人都在竭尽所(suǒ )能(néng )，展现自己的最强实力(lì )。

虽说第一学校不限制年龄的大(dà )小(xiǎo )，只要通过相应的手(shǒu )续(xù )，愿意进去学习都可以学。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )举(jǔ )着盾牌，来到外面(miàn )，随手找了一根木头，插到盾牌(pái )里(lǐ )面(miàn )，木头在接触的瞬间(jiān )，已经变成了黑炭。

这应该就(jiù )是(shì )之(zhī )前(qián )所说过的办理学校(xiào )的(de )那种传承方式吧？先经过普通(tōng )学(xué )校(xiào )的教育，然后再去学(xué )习专业知识。

两点技能点点出(chū )两(liǎng )个(gè )技(jì )能，一攻一防，算(suàn )得(dé )上非常不错。

这些人员都是重(chóng )要(yào )的(de )储(chǔ )备，随着越来越大(dà )的部落，所需的人员会逐渐增多(duō )。

学(xué )校里面前面几天的课(kè )程，主要是收集每人对于各种(zhǒng )基(jī )础(chǔ )学(xué )科的掌握能力，陈(chén )天(tiān )豪共享给机器人教师的只有基(jī )础(chǔ )信(xìn )息，而课程的掌握还(hái )是需要收集。

林森他们几个，得(dé )到(dào )授(shòu )权后，开始了招收(shōu )学(xué )生的工作。