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这两(liǎng )种知(zhī )识到了后面是形(xíng )成一个相辅相成(chéng )的作用，普(pǔ )通知识作为(wéi )专业(yè )知识的基础，而(ér )专业知识又为普(pǔ )通知识加深(shēn )印象。

好的(de )，到(dào )了学校，你想要(yào )做什么实验(yàn )都可以。

从原来(lái )的部落中，不单(dān )带来了那些小孩(hái )子，还花费(fèi )了一些积分(fèn )，把(bǎ )他自己的住(zhù )处，还有两所研究所(suǒ )都转移到林(lín )森部落。

成(chéng )年人(rén )实行轮流制度，每人学习一天，机器人教师(shī )会根据每人(rén )的进(jìn )度安排课程。

陈(chén )天豪看着皱着眉(méi )头一脸不高(gāo )兴的陈玲，笑着(zhe )道，你不是最喜(xǐ )欢研究吗？那边也有研究室(shì )，你可以去(qù )那边(biān )研究，而且是与(yǔ )众不同的研(yán )究。

白纸、铅笔(bǐ )在前一段时(shí )间，陈天豪根据自己(jǐ )仅有的知识(shí )，再根据机(jī )器人(rén )教师所教的内容(róng )，算是成功的在(zài )这个世界上(shàng )出现。