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不过他知道陈(chén )天华也属(shǔ )于机器人，对此也就(jiù )释然了，还(hái )有什么(me )是系统做不到(dào )的事情(qíng )。

比起陈锋，学霸陈(chén )玲就显得异常(cháng )高兴，基础学科达到高中水(shuǐ )平的人，正是陈玲这(zhè )种学霸，文化课在陈(chén )玲手中，是手到擒来(lái )，她完(wán )全不担心接下(xià )来的测(cè )试，她更在乎(hū )的是测(cè )试完之后的试验。

任(rèn )务要求：建立一座容(róng )纳5000人学习(xí )的学校。

这(zhè )些建筑物(wù )划分了多个(gè )区域，教(jiāo )学区、宿舍(shě )区、办(bàn )公区、试验区(qū )等。

在(zài )机器人教师介(jiè )绍完之(zhī )后，陈天豪就把系统(tǒng )中关于学校的详细信(xìn )息共享给(gěi )林森他们几(jǐ )个管理层(céng )。

陈玲瞪大(dà )了眼睛(jīng )，兴奋的说道(dào )：我要(yào )做电流实验，这是我(wǒ )新学到的东西，研究(jiū )所里面都没有这种工(gōng )具。

没有(yǒu )想象中的爆(bào )炸，仿佛(fó )这到闪电链(liàn )毫无攻(gōng )击(jī )力一般。

学(xué )校刚刚(gāng )出来，教师只(zhī )有十个(gè )，能够同时教(jiāo )的人数(shù )有限，最多能容纳5000人(rén )学习。