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他(tā )们都(dōu )在猜，一(yī )定又是宁萌说了什么(me )惹苏淮不高兴(xìng )了。

她们也是(shì )早就听(tīng )说宁萌一直追(zhuī )苏淮(huái )，但是没(méi )想到她的方式如此不(bú )婉转，不，应(yīng )该说，如此豪(háo )放。

她(tā )看着苏淮抱那(nà )么多(duō )，就说：苏淮，你重不重啊，你给我吧，我(wǒ )抱得动。

而面(miàn )前的一(yī )手撑着头，一(yī )手不(bú )停按着圆(yuán )珠笔笔尾，眼睛虽看(kàn )着卷(juàn )子，但似(sì )乎在神游。

她(tā )小跑出(chū )去追上苏淮，还好(hǎo )苏淮长得(dé )高，这本子堆起来也(yě )只到(dào )他胸的位(wèi )置，要是宁萌一个人(rén )抱这么多，绝(jué )对是本子比人(rén )还高。

回到教室，苏(sū )淮想(xiǎng )起了办公(gōng )室老师让他帮忙辅导(dǎo )宁萌的话，所(suǒ )以就极其敷衍(yǎn )地说了(le )句：不懂的可(kě )以问(wèn )我。

回到(dào )教室，苏淮想起了办(bàn )公室老师让他(tā )帮忙辅导宁萌(méng )的话，所以就极其敷(fū )衍地(dì )说了句：不懂的可以问我。