他都不知道(dào )陈玲为什么那(nà )么喜欢研究东(dōng )西,对此,他(tā )只能(néng )用研究来(lái )吸引(yǐn )她的注意(yì )力。
建立学校(xiào )跟建(jiàn )造寺庙一(yī )样,只需要足(zú )够的(de )资源就能(néng )够从(cóng )系统中兑换出(chū )相应的建筑物(wù )。
经过一个小(xiǎo )时的准备,建(jiàn )造学校的空地(dì )也已经准备妥(tuǒ )当,就在伐木场旁边不远处,距离部落中心(xīn )也不算太远。
陈天豪不打算(suàn )让大家放弃汉(hàn )字,汉字作为(wéi )传承已久的文(wén )字,自然有其(qí )中的(de )道理,更(gèng )何况(kuàng )他自己本(běn )就是(shì )一位国人(rén ),让(ràng )他重新创(chuàng )造新(xīn )的文字,那简(jiǎn )直是比杀了他(tā )还难,他把学(xué )习的难题丢给(gěi )了他的族人。
这些人员都是(shì )重要的储备,随着越来越大的部落,所需的(de )人员会逐渐增(zēng )多。
陈天豪也(yě )是瞪大了眼睛(jīng )看着陈玲,电(diàn )流实验,你这(zhè )跨度也太大了(le )吧,他都不知(zhī )道陈(chén )玲什么时(shí )候学(xué )习了这些(xiē )超前(qián )的东西,都有(yǒu )的,只要(yào )去学(xué )校那里,都有(yǒu )你需要的工具(jù ),就算没有,爸爸给你造。
在基础学科学(xué )习当中,其中(zhōng )语文最为困难,数学最为快捷。
刚刚陈天豪(háo )还在想,建立(lì )学校之后,怎(zěn )么样解决教师(shī )问题,毕竟他(tā )前世只是一个(gè )普通人,即使(shǐ )是以(yǐ )他那时的(de )学科(kē )为基础,他也(yě )无法解释(shì )那么(me )多理论知(zhī )识。
石门下方(fāng )并排(pái )站着十个人,仿佛在欢迎什(shí )么大人物一样(yàng )。
几乎每一个(gè )人都使用了闪(shǎn )电链和火海,狂暴的能量在他们手中肆虐,仿佛一不小心(xīn )就要炸开一样(yàng )。
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