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学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各种设施是(shì )无法跟上整体的(de )扩张速度。

每(měi )个部落的人，都(dōu )拥有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水(shuǐ )平，就需要拿(ná )自(zì )己平(píng )时劳动所(suǒ )得的贡献值，去(qù )部落(luò )中心兑换(huàn )。

经过他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡(gòng )献换取了一套(tào )小木屋(wū )，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮(liàng )的木屋。

当他(tā )看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的(de )时候，他激动得(dé )哭了。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

经过他的努力(lì )工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的(de )木屋。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的发展的(de )各种设施是无(wú )法跟上整体的扩(kuò )张速度。

每个(gè )部落的人，都拥(yōng )有基本的生活(huó )条件，但想要更(gèng )好的生活水平(píng )，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所得(dé )的贡献值，去(qù )部(bù )落中心兑换。

但他一点都没(méi )有(yǒu )伤心(xīn )，因为他(tā )知道，只有努(nǔ )力(lì )工作(zuò )，就会得(dé )到相应的报酬(chóu )。