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陈天(tiān )豪万万没想到，自己试(shì )验技能也能(néng )产(chǎn )生信仰力，不过现在他是没有感(gǎn )受(shòu )到信仰力的(de )存在，只有等雕像收集(jí )了100点信仰力(lì )之(zhī )后，才会反(fǎn )馈到他身上，现在的(de )陈(chén )天豪对此一(yī )无所知。

看来系统也解(jiě )锁了这种模(mó )式，他早就想(xiǎng )拥有其他(tā )技能了，电(diàn )球(qiú )攻击是他想(xiǎng )到的，唯一一个简单(dān )的(de )技能，不是(shì )他不想一些华丽的技能(néng )，只是他心(xīn )有(yǒu )余而力不足(zú )，后来又一直关注着(zhe )其(qí )他事情。

魔(mó )法能量在能量核心的调(diào )度下，开始(shǐ )向(xiàng )手中聚集，第一批测试人员魔法(fǎ )水(shuǐ )平有高有低(dī )，但每个人都在竭尽所(suǒ )能，展现自(zì )己(jǐ )的最强实力(lì )。

没一座(zuò )建筑物均由(yóu )石(shí )材组成，高(gāo )达四十米，十层楼之(zhī )高(gāo )，每层楼考(kǎo )虑了人类身高问题，平(píng )均高度达到(dào )四(sì )米。

众人的(de )膜拜产生的信仰力，第(dì )一时间被寺(sì )庙中的雕像所吸收。

学(xué )校里面前面(miàn )几(jǐ )天的课程，主要是收集每人对于(yú )各(gè )种基础学科(kē )的掌握能力，陈天豪共(gòng )享给机器人(rén )教(jiāo )师的只有基(jī )础信息，而课程的掌(zhǎng )握(wò )还是需要收(shōu )集。

陈玲年级毕竟还(hái )小(xiǎo )，虽然很喜(xǐ )欢做实验，但在好吃的(de )东西下，很(hěn )快(kuài )转移了注意(yì )力。

在基础学科学习(xí )当(dāng )中，其中语(yǔ )文最为困难，数学最为(wéi )快捷。

当然(rán )，就算如此，他的知识储备量，也(yě )是(shì )远远超越陈(chén )天豪，只不过他无法直(zhí )接用知识去(qù )帮(bāng )助陈天豪，但他可以(yǐ )用迂回的方(fāng )式(shì )，去帮助陈(chén )天豪，陈玲能够学会(huì )新(xīn )的知识，就(jiù )是陈天华的一次尝试。

比起战斗机(jī )能(néng )孤零零的几(jǐ )个，文化技能多了好(hǎo )多(duō )技能。