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抱着书(shū )包往大厅(tīng )走了一(yī )段，孟(mèng )行悠没忍住，还是回头看了(le )眼。

他(tā )嫌吵，戴着耳机在听轻音乐(lè )，轻缓(huǎn )的节奏(zòu )声里突然(rán )响起一声提示音，迟砚拿(ná )过手机(jī )，扫了眼(yǎn )信息，脑子还没从(cóng )学习频(pín )道跳出(chū )来，单纯从字面意思回答了(le )这个问(wèn )题。

孟(mèng )行悠接过照片，照片上面他(tā )还穿着(zhe )夏季校(xiào )服，头发比现在更(gèng )短些，可(kě )能为了(le )求正式(shì )，金边眼镜也戴着，别提多(duō )赏心悦(yuè )目。

迟(chí )砚在旁边看见孟行悠(yōu )第五次(cì )脑门要(yào )磕到课桌(zhuō )上的时候，伸出手(shǒu )用笔杆(gǎn )子敲了(le )下她的头(tóu )，面无表情地问：孟行悠(yōu )，热力(lì )环流的形成过程是什么？

孟(mèng )母心有(yǒu )不忍：打个电话也不折腾，你这回(huí )都

迟砚(yàn )没反驳(bó )，她知道自己没说(shuō )错，心里(lǐ )一喜，礼尚往(wǎng )来也问了一个：牛顿第二定(dìng )律，说(shuō )！

两个(gè )多(duō )小时的飞行时间，身边的(de )大叔不(bú )停叫空姐(jiě )，一会儿要这个一(yī )会儿要(yào )那个，看个视频(pín )声音开得老大，隔(gé )着耳机(jī )都听见(jiàn )，孟行悠被烦到不行，听歌(gē )戴眼罩(zhào )都睡不(bú )着后索性放弃，拿出书来背(bèi )单词。

迟砚不(bú )紧不慢地回答：物(wù )体加速度(dù )的大小(xiǎo )跟作用(yòng )力成正比，跟物体的质量成(chéng )反比，且与物(wù )体(tǐ )质量的倒数成正比(bǐ )，加速(sù )度的方(fāng )向跟作用(yòng )力的方向相同。

孟(mèng )行舟轻(qīng )笑了一(yī )下：现在(zài )问我要钱，不担心(xīn )我讨厌(yàn )你了？

迟砚站在门诊大厅外面，孟(mèng )行悠走(zǒu )出来就(jiù )看见了他。